Badania dotyczące rozwoju części twarzowej czaszki oraz zrozumienie podstaw morfogenetycznych poszczególnych rodzajów klas szkieletowych są ważne nie tylko ze względów poznawczych, ale także klinicznych w aspekcie leczenia pacjentów zgodnie z fenotypem osobniczym.

Cel

Celem pracy była analiza piśmiennictwa dotycząca rozwoju i wzrostu części twarzowej czaszki w aspekcie klas szkieletowych.

Materiał i metody

Wykonano przegląd piśmiennictwa z lat 2001–2016, z wykorzystaniem bazy PubMed. Słowa kluczowe, na podstawie których wyszukiwano artykuły to: skeletal class development, skeletal class malocclusion development. Kryteria włączenia opierały się na wyborze oryginalnych prac dotyczących rozwoju i wzrostu kości twarzy w okresie przed- i pourodzeniowym. Kryteria wykluczenia zawierały stwierdzenie prac przeglądowych i opisów przypadków.

Wyniki

Artykuły wybrane na podstawie kryteriów włączenia wskazują na szereg przyczyn oddziaływujących na kierunek morfogenezy części twarzowej czaszki oraz występujące korelacje podczas jej rozwoju. Odróżnienie wzrostu oraz rozwoju fizycznego w okresie przed- oraz pourodzeniowym pozwala na zrozumienie zachodzących procesów. Wśród istotnych czynników występujących w okresie przedurodzeniowym można wymienić między innymi oddziaływanie czołowo-nosowej strefy ektodermalnej, białek shh, białek fgf8, sygnalizację BMP. Czynniki oddziaływujące w okresie pourodzeniowym zależą od interakcji strukturalnych, funkcjonalnych, anatomicznych, genetycznych oraz wzorców wzrostowych. Poddano analizie czynniki wpływające na kształtowanie klas szkieletowych, wśród których jest wyróżniany dymorfizm płciowy, wpływ mięśni żucia, wyrzynanie zębów stałych, jakość dróg oddechowych.

Wnioski

Badania dotyczące rozwoju części twarzowej czaszki oraz zrozumienie podstaw morfogenetycznych poszczególnych rodzajów klas szkieletowych przyczyniają się do poprawy klinicznych aspektów leczenia zgodnie z fenotypem osobniczym i zaburzeniami czynnościowymi związanymi z budową kostną.